'Nein' sagen und sich abgrenzen können

Elterngespräche ressourcenorientiert führen - neue Perspektiven und Methoden

Elterngespräche erfolgreich gestalten - Grundlagen und Techniken

Den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) leicht umsetzen

Malen, Klecksen und Gestalten - das Krippenatelier

Praktikant*innen anleiten - Wegbereiter*in sein

Förderung nach BayKiBiG: Voraussetzungen überprüfen und sichern

Beobachtung und Dokumentation bei Kindern unter 3 Jahren

Entwicklungsgespräche

Einführung in die Systemische Pädagogik

Windelfrei ohne Stress in der Krippe

Weinst du noch, oder spielst du schon? – Aufmerksam für gelingende Bindung und Beziehungen in Krippe und Kindergarten

Kind-Kind-Konflikte und Kind-Kind-Kontakte im Krippenalter

Meine Welt, deine Welt – Inklusion von Kindern mit erhöhtem Entwicklungsrisiko und Behinderung

Entwicklungspsychologie für Kinder unter 3 Jahren

Psychosexuelle Entwicklung des Kindes - Sexualpädagogik in Krippe und Kindergarten

Achtsam und gelassen durch den (Arbeits-)Alltag

Sexualpädagogik ohne Scheu - Kinderschutz umsetzen

Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten in der Kita

Elterngespräche ressourcenorientiert führen - neue Perspektiven und Methoden

Den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) leicht umsetzen

Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten fördern und stärken

Ich kann so sein?! - GeschlechterVielfalt in der Kita

Alle ins Boot holen – Gemeinsam gelingt es. Erziehungspartnerschaft und Teamarbeit in der inklusiven Pädagogik

Alle ins Boot holen – Gemeinsam gelingt es! Erziehungspartnerschaft und Teamarbeit in der inklusiven Pädagogik

Kind-Kind-Konflikte und Kind-Kind-Kontakte im Krippenalter

Den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) leicht umsetzen

Förderung nach BayKiBiG: Voraussetzungen überprüfen und sichern

Fit für die Schule - Vorschulkinder fördern

Eingewöhnung von Kleinkindern in der Krippe

Eingewöhnung für Kinder unter 3 Jahren

Das ist wirklich Zauberei! – Zauberkunst mit Kindern

Aufsichtspflicht in Kindertageseinrichtungen – Wie Sie rechtlich auf der sicheren Seite sind

Elterngespräche ressourcenorientiert führen - neue Perspektiven und Methoden

Irgendwie anders… – Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und Hochbegabung pädagogisch begleiten

Eingewöhnung von Kleinkindern in der Krippe

Malen, Klecksen und Gestalten - das Krippenatelier

Wann ist auffällig 'normal' - wann normal 'auffällig'?

Babys in der Krippe

Du schaffst das! - Stärkung der Resilienz bei Kindern

Die Kunst, freundlich 'Nein' zu sagen

Mitarbeitergespräche souverän und gezielt führen

Legasthenie, LRS, Dyskalkulie und Rechenschwäche bei Kindern im Hort - Erzieher*innen im Umgang stärken

Der ‚Kompetenzstern‘ mit Marte Meo – Kindern helfen, stark zu werden

Ruhe-Inseln im Kita-Alltag - Wie Kinder durch Entspannung neue Kraft schöpfen

Die Kita im Alltag auf dem Weg zur Nachhaltigkeit - Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Teamsitzungen gestalten - Teamentwicklung fördern

Wenn Krippenkinder beißen und kratzen

Gelassenheit beginnt im Kopf - dem Stress ein Schnippchen schlagen

Magische Momente – Zaubern als Medium im pädagogischen Kontext

Schwierige Elterngespräche souverän führen

Psychosexuelle Entwicklung des Kindes – Sexualpädagogik in Krippe und Kindergarten

Alltagsschätze als Bildungsmaterialien in der Krippe

Elterngespräche ressourcenorientiert führen - neue Perspektiven und Methoden

Entspannung mit Kindern - was Kindern gut tut

Die stellvertretende Leitung

Kinder-Yoga - Bewegung, Entspannung und Achtsamkeit für Kinder ab 3 Jahren

Mit Leichtigkeit zum Ziel - Einführung in lösungsorientierte Gesprächsführung

Pädagogische Fachbegriffe in deutscher Sprache sicher beherrschen

Entspannung mit Kindern – was Kindern gut tut

Benachteiligte Kinder und Familien in der Kita

Elterngespräche lösungsorientiert führen - Chancen für eine gelungene Erziehungspartnerschaft

Weinst du noch, oder spielst du schon? - Aufmerksam für gelingende Bindung und Beziehungen in Krippe und Kindergarten

Teamentwicklung innovativ gestalten

Praktikant*innen anleiten – Wegbegleiter*in sein

Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg

Resilienz für Fach- und Leitungskräfte - die eigene Widerstandskraft gezielt stärken

1,2,3 - Bühne frei! - Grundlagen der Theaterpädagogik für die Arbeit im Kindergarten und im Hort

Aggressionen in Kitas - Aggressivem Verhalten angstfrei und professionell begegnen

Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg

Montessori-Pädagogik als aktuelles pädagogisches Konzept für Krippe und Kindergarten

Portfolioarbeit

Entwicklungspsychologie für Kinder von 3 - 6 Jahren

Den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) leicht umsetzen

Auffällige Kinder ‚gefangen‘ in ihrem Familiensystem?

Selbstcoaching - Selbstbewusst und achtsam mit den eigenen Kräften umgehen

Musikinstrumente lebendig einsetzen

Entwicklungspsychologie für 3 – 6-jährige Kinder

Kompetenzerweiterung für pädagogische Ergänzungskräfte (Kinderpfleger*innen)

Bodypainting in der Krippe

Digitale Medien im Kindergarten und Hort - Chancen und Grenzen

Lernen mit der Natur: Bauen, Basteln und Spielen mit Naturmaterialien

Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten fördern und stärken

Was brummt und summt denn da? - Insekten und andere Krabbler entdecken

Teamsitzungen gestalten - Teamentwicklung fördern

Forschende in Windeln - Entwicklung und Lernen von Kindern bis 3 Jahre

Partizipation in der Krippe

Traumapädagogik - Traumatisierte Kinder in der Kita pädagogisch betreuen

Kooperation Hort und Grundschule – Bildungspartnerschaft leben

Den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) leicht umsetzen

Den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) leicht umsetzen - Einführung für pädagogische Mitarbeiter*innen mit geringen Deutsch-Kenntnissen

Den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) leicht umsetzen

Den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) leicht umsetzen

Elterngespräche ressourcenorientiert führen - neue Perspektiven und Methoden

Den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) leicht umsetzen – Einführung für pädagogische Mitarbeiter*innen mit geringen Deutsch-Kenntnissen

Mobbing im Hort erkennen und angemessen handeln

Praktikant*innen anleiten – Wegbegleiter*in sein

Momente der Stille - Achtsamkeit und Wahrnehmungsförderung für Schulkinder

Die Entwicklungstabelle von Kuno Beller. Wahrnehmen - Erkennen - Fördern.

Eltern von Kindern unter 3 Jahren brauchen mehr!

Entwicklungspsychologie für 6- bis 12-jährige Kinder

Eine Kita für alle - Gelebte Willkommenskultur durch inklusive Pädagogik

Pflege und Sinneserfahrung der Kleinkinder unter 3 Jahren

Förderung nach BayKiBiG: Voraussetzungen überprüfen und sichern

Kindgerechte Hausaufgabengestaltung für die 1. bis 6. Klasse

Die Stimme im Kita-Alltag schonen und selbstbewusst einsetzen

Kreative Lern- und Freizeitprojekte im Hort

Musikinstrumente lebendig einsetzen

Entwicklungspsychologie für Kinder von 6 - 12 Jahren

Digitale Medien im Kindergarten und Hort – Chancen und Grenzen

Wann ist auffällig 'normal' - wann normal 'auffällig'?

Den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) leicht umsetzen - Einführung für pädagogische Mitarbeiter*innen mit geringen Deutsch-Kenntnissen

Windelfrei ohne Stress in der Krippe

Theaterpädagogik als ganzheitliche Methode

Achtsamkeit im Alltag – persönliche Lebensqualität erhöhen

Sexualpädagogik ohne Scheu - Kinderschutz umsetzen

Schulkinder bei den Hausaufgaben gezielt begleiten

Schwierige Elterngespräche souverän führen

Einführung in die Montessori-Pädagogik

Entwicklungsgespräche

Digitale Medien im Hort kreativ einsetzen – Medienkompetenz fördern

Kind-Kind-Konflikte und Kind-Kind-Kontakte im Krippenalter

Teamentwicklung innovativ gestalten

Windelfrei ohne Stress in der Krippe

Sensorische Integration - Kinder besser verstehen und fördern

Entwicklungspsychologie für Kinder unter 3 Jahren

Achtsamer Umgang mit sich selbst – Resilienz stärken

Meine Welt, deine Welt – Inklusion von Kindern mit erhöhtem Entwicklungsrisiko und Behinderung

Ich kann so sein?! - GeschlechterVielfalt in der Kita

Ich kann so sein?! - GeschlechterVielfalt in der Kita

Irgendwie anders… – Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und Hochbegabung pädagogisch begleiten